国际认证副行为分析师（BCaBA）
美国亚利桑那州立大学应用行为分析硕士在读
拥有14年一线教学经验，擅长PEAK综合评估和项目制定、特殊需要儿童早期干预、语言训练、个案支持、入户指导、机构教师培训等；曾多次参与高校特教论坛，并为省级师资培训项目、医院、特教机构提供专业的理论和实操培训。
